不可否認，不論是大學教授還是小學老師，教師的教學模式大多還停留在沿用標準教學內容, 采用統(tǒng)一教學方法,對學生進行流水式知識灌輸,學生的主動學習激情和思維沒有被充分激發(fā)出來。雜亂的學習資料、被家長安排的補習班、老師的管控 … 讓學...

張 妮娜2017-08-09AI與大模型

7月16日，由OKAY智慧教育主辦的 “第七屆世界智慧教育高峰論壇”在北京國家會議中心召開。論壇以“變革·學習者主權”為主題，探討在人工智能時代互聯(lián)網技術驅動下，如何實現(xiàn)教育從“工業(yè)化時代”向“智能化時代”的顛覆性變革，并首次提出了“學習者...

張 妮娜2017-07-17AI與大模型