圖為北京交通大學校長談?wù)褫x（右）與甲骨文公司政府事務(wù)及業(yè)務(wù)開發(fā)副總裁嚴旋（左一）

和鐵道部信息中心副主任張紅麟一起為實驗室揭牌。

     

      為了貫徹落實《鐵路科技發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，為鐵路信息化建設(shè)加速培養(yǎng)人才，北京交通大學計算機與信息技術(shù)學院以金字塔式人才培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)，已經(jīng)為碩士生和博士生增設(shè)了“現(xiàn)代鐵路信息技術(shù)”和“高速鐵路信息技術(shù)”研究方向，并正在籌劃為本科生增設(shè)“鐵路信息技術(shù)”專業(yè)方向。北京交通大學和甲骨文公司將通過實驗室把基于Oracle數(shù)據(jù)庫、融合中間件和電子商務(wù)套件的Oracle鐵路信息化解決方案融匯到北京交通大學課程教材和教學中去，同時使學生能利用Oracle軟件產(chǎn)品及解決方案進行實踐。
  
      作為中國的支柱行業(yè)之一，鐵路產(chǎn)業(yè)近年來飛速發(fā)展。根據(jù)鐵道部統(tǒng)計中心2007年3月15日發(fā)布的“中華人民共和國鐵道部2006年鐵道統(tǒng)計公報”，2006年全國鐵路客貨運量、國家鐵路運輸收入和運輸生產(chǎn)主要指標在連續(xù)三年大幅度增長的高起點上再創(chuàng)歷史新高。旅客周轉(zhuǎn)量、貨物發(fā)送量、換算周轉(zhuǎn)量、運輸密度位居世界第一；全國鐵路完成貨運總發(fā)送量達28.8億噸；旅客發(fā)送量達12.6億人；國家鐵路完成運輸收入2364.5億元。截至2006年底，全國鐵路營業(yè)里程達到7.7萬公里，位居世界第三。
  
      北京交通大學成立于1898年，前身為北京鐵路管理學校，是中國最早的交通大學之一，現(xiàn)有全日制學生2萬多人。北京交通大學與鐵道部信息技術(shù)中心20世紀80年代曾共同承擔了國家“七五”攻關(guān)項目“鄭州北編組站綜合自動化系統(tǒng)”的研發(fā)工作；90年代共同承擔了國家“八五”攻關(guān)項目“全國鐵路運輸管理信息系統(tǒng)（TMIS）”的研究、設(shè)計、開發(fā)和實施工作；近期聯(lián)合申請了國家“863”計劃重大應(yīng)用課題“基于網(wǎng)格的鐵路貨運信息綜合應(yīng)用系統(tǒng)”并獲得批準。此外，雙方還正在合作承擔鐵道部建設(shè)標準科研項目“鐵路沿線安全檢測信息通信組網(wǎng)方案的研究”等課題。
  
      早在1994年，北京交通大學就與甲骨文公司合作為中國的企事業(yè)單位培訓了2000多名Oracle產(chǎn)品開發(fā)人員和管理人員。2004年，北京交通大學加入了甲骨文學術(shù)計劃，從2004年到2006年就有600多名學生學習了Oracle數(shù)據(jù)庫課程。甲骨文公司還通過大學實習生計劃和大學畢業(yè)生發(fā)展計劃從北京交通大學吸收了部分優(yōu)秀人才。
  
      北京交通大學校長談?wù)褫x表示：“從1994年以來，北京交通大學和甲骨文公司在培養(yǎng)我國軟件和管理人才領(lǐng)域一直保持著緊密的合作并結(jié)出了豐碩成果。此次‘鐵路信息技術(shù)實驗室’的成立是雙方合作關(guān)系的進一步深入，對于北京交通大學為中國快速發(fā)展的鐵路行業(yè)培養(yǎng)面向行業(yè)、高層次、開放型、復合型和國際化的高級軟件技術(shù)和管理人才具有十分深遠的意義?！?BR>  
      甲骨文公司副總裁嚴旋表示：“作為全球最大的企業(yè)軟件公司，甲骨文進入中國18年以來一直為中國的人才培養(yǎng)進行無償投資。北京交通大學有著100多年的歷史，我們此次和北京交通大學成立‘鐵道信息技術(shù)實驗室’，就是希望通過北京交通大學這個行業(yè)領(lǐng)先的教育機構(gòu)，聯(lián)合為培養(yǎng)中國鐵道信息技術(shù)的緊缺人才以及促進中國鐵道行業(yè)信息化水平的提升發(fā)揮更大作用?！?BR>  
      他補充說：“甲骨文公司的數(shù)據(jù)庫、中間件和應(yīng)用軟件都處于世界領(lǐng)先地位，其鐵路信息化解決方案也在全球范圍內(nèi)得到了客戶的廣泛認可，因此北京交通大學的學生們才能夠在實驗室學到當今全球最領(lǐng)先的軟件技術(shù)和應(yīng)用，為他們未來的職業(yè)生涯打下一個扎實的基礎(chǔ)。”
  
      多層次的甲骨文無償教育項目讓中國教育受益無窮

      “北京交通大學－甲骨文鐵路信息技術(shù)實驗室”的成立是甲骨文學術(shù)計劃的有機組成部分，也是甲骨文公司積極投入教育事業(yè)的重要體現(xiàn)。甲骨文公司至今已為中國教育事業(yè)捐贈了價值達2億多美元的軟件產(chǎn)品和服務(wù)，因此兩次獲得中國教育部頒發(fā)的“捐資助教特殊貢獻獎”。
  
      甲骨文公司在中國開展的無償教育項目呈階梯型，覆蓋了人才培養(yǎng)的每個階段，具有良好的連貫性。主要項目包括：基礎(chǔ)教育項目（通過Think.com引入全國200多所中小學校，向?qū)W生和教師提供個人網(wǎng)頁空間、論壇和電子信箱）、職業(yè)教育項目、高等教育項目（與100多所大學在教學實驗環(huán)境建設(shè)、教師培養(yǎng)和學生實習等多方面開展合作，其中包括35所國家示范性軟件學院和西部地區(qū)50所大學）、大學生實習生計劃、大學畢業(yè)生發(fā)展計劃（招收大學畢業(yè)生進入甲骨文培訓）和特困大學生資助計劃（2006年11月，甲骨文公司300多名員工自發(fā)捐款61,000多元，資助30名特困大學生，幫助他們順利完成學業(yè)）。

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