Aruba無線控制器.

高覆蓋率也需穩(wěn)定可靠

宿舍、課堂、圖書館以及食堂，校園的每一個(gè)角落都應(yīng)該擁有滿格的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，這樣才能滿足WiFi控大軍對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用需求。教師也希望便捷的網(wǎng)絡(luò)和高覆蓋率能讓教學(xué)和辦公隨時(shí)隨地進(jìn)行，進(jìn)而提高效率。尤其當(dāng)校園占地被分成東南西北等等校區(qū)的時(shí)候，師生是多么希望“無論身處校園何處我都能隨時(shí)享用相同的網(wǎng)絡(luò)資源啊”。在很多高校的實(shí)際應(yīng)用中，Aruba無線控制器、無線AP、PoE交換機(jī)及相應(yīng)管理系統(tǒng)的結(jié)合實(shí)現(xiàn)了多個(gè)校區(qū)全部建筑物內(nèi)部和室外區(qū)域的全面覆蓋，并且真正做到了無死角、無盲區(qū)。而且全網(wǎng)具備無線終端在線漫游能力，達(dá)到不掉線、無需重新認(rèn)證。同時(shí)保證覆蓋區(qū)域內(nèi)信號(hào)穩(wěn)定，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)在不同AP 間切換無掉線，無明顯延遲，很好地解決了“用戶看到的信號(hào)很強(qiáng)，但是無法連接或者人均帶寬很低”的“假信號(hào)”現(xiàn)象。

高智能接入更需安全靈活

學(xué)校致力于建設(shè)高效、安全、智能的移動(dòng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，是為了給全校師生提供靈活的校園網(wǎng)接入服務(wù)。那么如何幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)對(duì)教師、學(xué)生、訪客三類不同群體的接入控制呢？學(xué)生期待校內(nèi)資源免費(fèi)共享的同時(shí)又渴望鏈接校外的資源。很多學(xué)校都采取了利用現(xiàn)有的系統(tǒng)對(duì)訪問校內(nèi)網(wǎng)的終端免費(fèi)，訪問互聯(lián)網(wǎng)的終端收費(fèi)的方式。并希望實(shí)現(xiàn)用戶可以在按時(shí)長(zhǎng)或包月兩種計(jì)費(fèi)方式中做自主選擇。其實(shí)這種多數(shù)人都經(jīng)歷過的校園上網(wǎng)方式大多數(shù)情況下是得益于Aruba強(qiáng)大的用戶認(rèn)證和策略控制體系。簡(jiǎn)言之，就是Aruba幫助校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了基于用戶身份、設(shè)備類型等多因素結(jié)合的接入策略控制。具體來說，這種策略對(duì)于內(nèi)部教職工，系統(tǒng)可以協(xié)助其自動(dòng)配置無線客戶端而連接無線網(wǎng)絡(luò)，無需網(wǎng)管人員人為干預(yù)；對(duì)于學(xué)生，可以自動(dòng)識(shí)別其智能終端，并根據(jù)不同的智能終端提供不同的認(rèn)證頁面并下發(fā)不同的訪問控制策略；對(duì)于參觀學(xué)習(xí)的外來訪客，系統(tǒng)可以通過自注冊(cè)方式讓訪客自助激活無線網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)，通過自動(dòng)安全審批流程或者已經(jīng)授權(quán)許可的識(shí)別碼后自助服務(wù)，全面保證接入安全性。

帶寬的分配既要合情也要合理

校園網(wǎng)的用戶總是抱怨課堂上的網(wǎng)速慢、宿舍里的下載速度不夠快！每一個(gè)人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求都是可以按時(shí)段來進(jìn)行劃分的。這在學(xué)校就體現(xiàn)得更加明顯了。比如白天要滿足上課時(shí)段的帶寬，晚間和假日又要能保證宿舍區(qū)的大量上網(wǎng)需求。這些其實(shí)能統(tǒng)一成一個(gè)問題：規(guī)模龐大、網(wǎng)絡(luò)部署密集時(shí)，為了達(dá)到帶寬合情合理的分配該怎么辦？說一個(gè)人民大學(xué)的例子或許可以帶來一些啟發(fā)。人大采用了Aruba高性能移動(dòng)控制器，輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)所有控制器及其所有AP的統(tǒng)一監(jiān)測(cè)、查看和管理，為制定策略及合理分配流量提供了有效的數(shù)據(jù)支撐。Aruba的控制器采取集群模式部署，也就是兩臺(tái)控制器同時(shí)工作，主控制器用于對(duì)整個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一配置，并向本地控制器自動(dòng)同步配置參數(shù)。此外，兩個(gè)控制器還互作冗余熱備份。即在任何一臺(tái)機(jī)器發(fā)生故障時(shí)，另外一臺(tái)自動(dòng)接管所有受到該事件影響的無線接入點(diǎn)。Aruba的產(chǎn)品部署后，讓人大整個(gè)無線接入管理變得更有秩序，保證了不同時(shí)段、不同場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)的高速和穩(wěn)定。真正地做到了合情合理地分配校園網(wǎng)絡(luò)帶寬資源！

網(wǎng)絡(luò)管理的便捷是不可或缺的

校園擁有了便捷的無線網(wǎng)絡(luò)，可以容納更多的終端接入，讓師生享受方便的同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理提出了新的挑戰(zhàn)。有沒有一種工具可以提供簡(jiǎn)單統(tǒng)一的視圖并將統(tǒng)一通信和網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)集成？直觀地顯示出有問題的AP同時(shí)又能將不同廠家的AP統(tǒng)一管理才是最為理想的狀態(tài)。此外，是否能查看各個(gè)區(qū)域的覆蓋熱敏度情況，查看各個(gè)AP的使用情況，顯示客戶端、非法AP的位置，以及各個(gè)AP的連接用戶數(shù)量，對(duì)區(qū)域內(nèi)AP的增減提供依據(jù)。很多校園的網(wǎng)絡(luò)管理已經(jīng)相當(dāng)便捷，他們有何“法寶”？答案可以讓Aruba來告訴你。Air wave能提供目前業(yè)界最先進(jìn)、最直觀的用戶界面，通過Wi-Fi可視化并控制統(tǒng)一通信（UC），例如微軟的Lync系統(tǒng)。由于其可視化的性能，它能直觀的監(jiān)測(cè)、顯示校園內(nèi)所有無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和用戶的所有數(shù)據(jù)，包括歷史性能數(shù)據(jù)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。根據(jù)信息中心的管理需求，通過Airwave，可以定期自動(dòng)產(chǎn)生管理員自定義報(bào)表，并可以通過郵件方式發(fā)送給管理員，減輕了管理員以往手動(dòng)統(tǒng)計(jì)的工作量，節(jié)約了人力成本，提高了效率。Airwave的部署，讓全校無線網(wǎng)絡(luò)的整體運(yùn)行情況一覽無余，為網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化提供了策略依據(jù)。此外，通過部署Aruba 802.11ac wave 2無線局域網(wǎng)方案，不僅能夠容納更多的終端設(shè)備，而且可保證師生輕松享受到方便快捷，可隨時(shí)隨地接入的網(wǎng)絡(luò)。使得學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理更加全面化、智能化、可視化，同時(shí)降低管理成本。

開學(xué)季總是校園最為繁忙的時(shí)候。這不僅體現(xiàn)在出入校園的人流上，更體現(xiàn)在現(xiàn)今時(shí)代不可或缺的網(wǎng)絡(luò)上。此時(shí)是最為考驗(yàn)一個(gè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)承載能力的時(shí)刻。新生代的WiFi控們不僅需要高效便捷無處不在的網(wǎng)絡(luò)，而且更希望這樣的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、安全可靠！讓高校變得“高效”還真得從網(wǎng)絡(luò)抓起！開學(xué)季來臨，各大高校準(zhǔn)備好了么？

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